对于2017年北京高考生来说，语文科目较大的变化是《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》等6部经典阅读篇目纳入必答的范围。为此，新增三道参考样题，体现对经典阅读“考查内容”的理解。

考查名著经典是阅读教育的需要，也是人文素质教育的需要。学校从高中起始年级便指导学生诵读经典作品。目前距离高考时间很短，考生可在已有基础上继续坚持阅读，深入思考所读内容，提出问题，并写出自己的感受。

如《平凡的世界》中，田晓霞是那样一个活泼美好的人物，为了救别人而牺牲自己的生命，到底值不值？读完一部分内容后，考生要多打几个问号：哪些地方写得精彩？哪些地方被感动？哪个情节或哪段语言你会推荐给同学，理由是什么？考生通过问题进行思想的碰撞，会对作品有更深层的理解。

从《考试说明》中的题型示例可看出，经典阅读可能以选择题、微写作、现代文勾连拓展的方式考查。考生唯有真阅读、勤积累、多练笔，才能更好地感悟经典作品的经典魅力。

（本报记者 马海丽）

数 学

注重基础知识 提升核心素养

北京市和平街第一中学教师 邹鹏、王慧：

2017年高考数学《考试说明》变化不大，文、理科各有3处做了更改。针对变化，考生可主要从四方面备考：

1

重视数学基础知识、基本技能、基本思想的复习，回归课本。考生要以思维导图、框架图等形式全面梳理考点，内容以基础知识为主，包括概念、基本题型等。

2

通过各区模拟题找出薄弱环节，有针对性地训练。针对每份试卷，考生可采取细目分析表的方式找到短板，然后用两三天时间集中精力练习，直到突破为止，不要贪多。

3

拟定合理的答题策略，不断调整，直至形成适合自己的答题习惯，做到得分最大化。

4

注重“数学文化”和“数学核心素养”的渗透。考生要把握数学内容的整体性，注重学习的过程性，体现学科的思想性，提高“用数学”的自觉性。

物 理

回归基础 化繁为简

北京市第二十四中学区级骨干教师 殷名扬：

2017年高考物理《考试说明》对理解、推理、实验、应用和探究能力的考核依然放在首位。考试范围没有变化，删除物理知识内容表2中“日光灯”知识点。

考生要对照《考试说明》中117个知识内容逐项落实，精准查缺补漏，保证知识点清晰明了，知道“考什么”；然后研究参考样题，先独立作答再核对答案纠错，在掌握规范解题格式的同时了解知识点的考查形式，知道“怎么考”。

首先

回归课本、研读教材

2016年高考物理中直接源于教材的试题分值占70％。考生不要泛舟题海、盲目刷题，要重视教材中的插图、公式推导、概念、典型例题、演示实验、课后习题、知识拓展等，注意教材中素材的整理和归纳。

其次

梳理知识、建立联系

高中物理包含力、电磁、热、光等7个模块知识。2016年高考加强了对模块间综合试题的考查，如力电、力热等。考生要熟练掌握每个知识点，并对各模块知识点和物理规律形成整体认识。

最后

整合教材、化繁为简

高中物理主线是“力”和“能”，分析和解决问题注意从主线着手：一是归纳典型问题，如碰撞、传送带、弹簧问题等。二是总结物理思想方法，控制变量法、图像法、估算法、类比法等都是科学研究常用的重要方法。三是重视宏观与微观的联系，如安培分子电流假说、安培力与洛伦兹力、阿伏加德罗常数等。

化 学

重视基础落实 注意情景变化

北京市第十二中学教师 李鹏举：

2017年化学《考试说明》体现两个关键词：稳定、素养。试卷结构没有调整，保留自身特色，考查考生在特定情境中的知识应用和能力迁移。部分类型或内容较接近的题型用新题代替老题，体现最新教学理念。

在备考方面，考生要重视基础落实，吃透核心概念和学科中最具特色的部分——化学原理，重视理解和融会贯通。

考生还要注意情境变化，在回归教材过程中不要死记硬背，要培养主动分析的习惯，认真分析各区模考题，提高阅读和审题能力，还要整体解题，关注试题呈现的逻辑思维关系。考生要理解命题指向，能与命题人“对话”。

考生要形成解决问题的“套路”。每次考试后要从知识、能力、答题等层面找到失分原因，总结每类题的基本解答规律，强化解答的严谨性。