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化学实验中 无处不在的“水”

发布于: 2016-12-29
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1. 水封

在中学化学实验中,液溴需要水封,少量白磷放入盛有冷水的广口瓶中保存,通过水的覆盖,既可隔绝空气防止白磷蒸气逸出,又可使其保持在燃点之下;

液溴极易,挥发有剧毒,它在水中溶解度较小,比水重,所以亦可进行水封减少其挥发。

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2. 水浴

酚醛树脂的制备(沸水浴);

硝基苯的制备(50—60℃)、

乙酸乙酯的水解(70~80℃)、

蔗糖的水解(70~80℃)、

硝酸钾溶解度的测定(室温~100℃)需用温度计来控制温度;

银镜反应需用温水浴加热即可。

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3. 水集

排水集气法可以收集难溶或不溶于水的气体,中学阶段有O2, H2,C2H4,C2H2,CH4,NO。

有些气体在水中有一定溶解度,但可以在水中加入某物质降低其溶解度,如:可用排饱和食盐水法收集氯气。

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4. 水洗

用水洗的方法可除去某些难溶气体中的易溶杂质,如除去NO气体中的NO2杂质。

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5. 鉴别

可利用一些物质在水中溶解度或密度的不同进行物质鉴别,如:苯、乙醇 溴乙烷三瓶未有标签的无色液体,用水鉴别时浮在水上的是苯,溶在水中的是乙醇,沉于水下的是溴乙烷。

利用溶解性溶解热鉴别,如:氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠、碳酸钙,仅用水可鉴别。

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6. 检气密性

气体发生装置连好后,应用热胀冷缩原理,可用水检查其是否漏气。

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