第一种境界：报完志愿、录取之后回头看，发现很值得，不后悔。

　　要求：需要详细了解报考规则、您所在省份（直辖市、自治区）的志愿设置、高校的专业录取规则、招生章程，了解学生的成绩水平，提前做好高校和专业定位等。

　　这种境界，其实是一个“交代”，家长给孩子的一个交代——我没浪费你的分数；给自己的一个交代——我没浪费孩子的分数。

　　这并没有错，但是有明显不足。如果以这个为目标，就会忽略上了大学之后的后续问题——就业难、专业不对口之后的痛苦、发展不理想的啃老等。

　　即使是为了给孩子一个交代，高中的学生，有几个对大学、专业了解的，刚开始一看分数合适，自然满意，可是接触、了解学校和专业之后呢？

　　这就需要进入第二种境界。

　　第二种境界：学生大学报道，一个月或者一个学期之后，发现学校和专业都比较理想。

　　要求：需要了解目标高校（千万不要只盯着一所，要提前根据孩子的情况，选定高中低三档、若干所高校）、目标高校的考研就业出国情况、目标高校的优势专业、就业好的专业、出国好的专业、您目标专业的相关专业（以防分数录取不到最心仪的某个专业）等。

　　小编提醒：所以您在收集信息时，必须了解目标院校各专业近几年分数线。想找到比较全面的专业分数线很难，新浪高考志愿通卡（http://zhiyuan.edu.sina.com.cn/query/view/）将全国大学各个专业分数线整理到一处，您可以快速进行查找。对于不熟悉高考志愿填报的各位家长来说，是非常方便和权威的工具。

　　这种境界，就是一种“规划”了，相比第一种境界，视角更高更广，当然难度也更大。既需要您做技术性的工作：资料的收集、信息的整理、规则的了解等，也需要您做战略性的把握：选择工科还是财经？选择财经还是外语？选择大城市的一般学校还是一般城市的好学校？将来是要考公务员还是要出国？……

　　确实难，但却是必须做到的。孩子不了解社会情况，甚至对自己也不够了解。家长不做，那就相当于让孩子做一只“瞎猫”，只能寄希望于“撞上死耗子”。

　　第三种境界：学生大学毕业时，发现自己学校、专业所选没错；对自己考研、就业或者出国，是确如当时所想。

　　要求：需要了解您选定的高校的发展情况（是上升还是没落）、您选定专业所对应行业的发展情况、国家的战略规划、国际的经济和产业形势、学生的性格趋向等。

　　这种境界，其实是一种“理想”了，和农业社会、工业社会比起来，我们面临和已经进入的信息化、互联网时代，信息爆炸、瞬息万变，想要在不确定性如此多、广的情况下掌握“确定性”，很难，这是我们个人面临的难题，也是我们这个时代共同的难题。

　　这样的要求，“理想”，可能有点苛刻了，不过既然是“理想”，就应该是我们努力的方向：

　　一方面，要学会“向内”，锻炼自己的“确定性”：观察能力、判断力能、交往能力、技术能力等。

　　另外一方面，要学会“外向”，要积极的融入社会。举例来讲，很多学生特别喜欢文字，语言能力比较强，很多家长会问，该学中文（汉语言文学）专业还是学新闻专业。我一般会建议学新闻专业，其实两个专业会有不少课程是交叉的，那么两个专业差别在什么地方呢？我个人感悟：学中文，人会变得向内，这样才能安静下来、琢磨文字；新闻讲究向外，要盯着社会，做到“春江水暖鸭先知”。我希望学生能够有敏锐的视角，入世的态度。所以会建议选择新闻学。