我们素来就有“第一”绑架，就像小时候考试拿了个第二，面对父母失望的眼神，都会觉得自己很失败。可人生是自己的，无论多少金牌银牌，最终的归宿不过都是橱柜里的一个角落。最终留在心里的，是我们流过的汗，淌过的泪，和永不放弃自己的精神。

　　一个关于山峰的故事

　　我们都听过这么一个故事。

　　一个老师问全班同学，同学们，世界上最高的山峰是哪个山峰？

　　大家异口同声：珠穆拉玛峰！

　　老师听完，满意的点点头，然后立刻问：各位，那第二呢？

　　全班哑口无言，鸦雀无声，于是，老师笑笑说：你们看到了吗？这个故事告诉我们，每一个人在任何比赛和考试中，度要去争夺第一名，因为，第二名永远没人记得。

　　故事讲完了，励志吗？

　　好了，接下来，我想继续讲完这个故事。

　　两年前，我把这个故事同样说给了几个美国学生，你知道他们怎么回答的吗？

　　第一位同学：老师，为什么我们非要别人记得，自己尽力努力过不就可以了吗？

　　第二位同学：第一名只有一个人，如果都去争第一，那谁得第二？得了第二不是会难受吗？

　　第三位同学，对啊，第二难道不应该很开心，而且被表扬吗？

　　最后一个同学直接用现实反驳我，他说，老师，谁告诉你谁都不知道第二高峰是什么，第二高的峰叫做乔戈里峰， 它的高度是8611米。我暑假刚和爸妈去过。

　　他们的答案瞬间让我震惊了，忽然，我开始反思中国这么多年的“第一名教育”，这些年，我们不停的教育学生第一名的重要性，逐渐忘记了，这个世界上，任何比赛第一只有一个，可是第二第三到几百确是大多数；

　　我们过分的去宣传高考状元，却发现很多高考失利的人竟然在今后的生活里也能出类拔萃；我们一味的去追求金牌，却忘了银牌、铜牌也是拿汗水泪水拼搏出来的。

　　鲁迅先生曾经说，我每看运动会时，常常这样想，优胜者固然可敬，但那些虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。

　　而这些小人物，正是这个国家最重要的组成部分，却从来没有得到应有的重视，没有得到应有的褒奖和聚光，却被莫名其妙的忽视和批评。

“金牌”道德观绑架了多少运动员

　　里约奥运男子400米自由泳比赛中，孙杨以3分41秒68夺得银牌，与冠军相差0.13秒。

　　赛后，孙杨情绪失控，在混合采访区内抱着熟悉的记者流出了伤心的泪水。

　　被万千荧光灯闪耀的时刻，我为他感到心疼。

　　我不知道一个硬汉为什么会哭，但我明白，一定是他足够伤心或足够委屈，才会在这么多人面前流泪。

　　这些年，看孙杨的采访，媒体都在不停的强调他对金牌的渴望和决心，这一次次的暗示，就让大家潜移默化的觉得孙杨就等于游泳冠军一样。

　　这些年，我们用第一名和金牌的道德观绑架了多少运动员。

　　何况奥运会最重要的应该是精神，是不怕输，不怕累的精神，不是金牌，更不是奖金，运动员只要精疲力尽大汗淋漓，就应该收到重视和表扬，他们没有对不起谁，要说对不起，应该是媒体对不起他们。

　　孙杨没有对不起国家，没有对不起人民，我们看到了他的尽力，明白了他的努力，仅此就好。

　　其实，所有参加奥运会的健儿都是好样的，他们为奥运会付出了太多，得到金牌我们为你骄傲，得到银牌我们为你自豪，就算什么也没有，我依旧在赛场上为你欢呼、听你欢笑。

　　除了孙杨外，最近两天的朋友圈也被这位叫傅园慧的小姑娘刷屏了。

　　她以小组第三的成绩晋级女子100米仰泳决赛，这个成绩并不算亮眼，但赛后采访却让她成为了今日第一网红。

　　在听闻自己的成绩是58秒95时，她毫不遮掩地表达了自己的惊讶与喜悦：“我有这么快？我很满意！”

　　然后记者问：“这个状态有所保留吗？”

　　因为这只是预赛，更重要的决赛还没到来，所以标准答案当然应该是“有所保留，后面的决赛争取有更好的发挥。”

　　然而，只见她欢快的摇了摇头：“没有保留，我已经用了洪荒之力了！”

　　记者又问：“是不是对明天的决赛充满希望了？”

　　这时当然应该坚决的说“是！”来表达自己对金牌的渴望。

　　然而她斩钉截铁地说：“没有期待！我已经很满意啦！”

　　然后便欢快地跑开。

　　孙杨和傅园慧两种截然相反的反应，不禁让我们思考：每个比赛都去争夺第一名，真的那么重要吗？

告诉孩子 这些人高考失利却依然成功

　　这些年，所有的媒体都在报道高考状元，仿佛他们就是人生的赢家，仿佛考试第一名是人生的最终目标。

　　但事实呢？

　　中央教科院在2011年做过一个调查，叫做《上海教育》，里面有这样一句话：

　　“我们调查了恢复高考以来的3300名高考状元，没有一位成为行业领袖”。

　　高考或许可以影响你的未来，却绝不会决定你的人生。未来还长，路在脚下。不信？看看他们如何走出高考的“阴霾”。

　　马云数学曾得1分

　　1982年，18岁的马云迎来了生命里的第一次高考。他的报考志愿表上赫然写着：北京大学。当年，他的数学成绩是——1分。

　　心灰意冷的马云和表弟去宾馆应聘服务生，让老板给拒了。通过找关系，才做了一份给出版社送书的活儿。19岁那年，他再次走进高考考场，数学成绩19分！

　　马云又开始了一遍打工一边复习的日子。到了20岁那年，他参加了第三次高考。这次，数学考了79分，但总分数比本科线还是差5分。

　　当年，杭州师范英语系由于刚升到本科，以至于报考的学生竟然不够招生数。校领导做了一个令马云感觉是天上掉馅饼的决定，那就是让几个英语成绩好的专科生直升本科。于是，英语成绩很牛的马云以本科生的身份踏进了杭州师范。

　　俞敏洪英语从33分到95分

　　俞敏洪参加了1978年的高考。他报考的常熟市地区师专外语录取分数线是38分，俞敏洪的英语却只考了33分。

　　高考失利，俞敏洪在家里开手扶拖拉机、插秧、割稻，后来去大队初中当了代课老师。1979年，再次参加高考，总分过了录取分数线，但英语只考了55分，而常熟师专的录取分数线变成了60分，结果再度落榜。

　　俞敏洪参加了一个专门针对外语高考的辅导班。他和二十多个男孩一起住在一个连厕所都没有的大房间里。早上和大家一起背单词、背课文、做题、讨论，晚上10点半熄灯以后，大家全部打着手电在被窝里背单词。

　　1980年的高考开始了，英语考试时间是两个小时，俞敏洪仅仅用了40分钟就交了卷。分数出来了，俞敏洪的英语是95分，总分387分。当年，北大的录取分数线是380分。

　　李修平曾三次落榜

　　当初，李修平高考连续三年落榜，父亲却从来没有为她“走后门”找工作。父亲的话里没有丝毫通融：“你如果继续复习考大学，我支持你；你如果不想考了，就把档案放在街道上，听街道的安排。”

　　李修平特别不服气：姐姐哥哥都上了大学,怎么我就不行？后来她考上了北京广播学院播音系，离家时，父亲送给她几句话：“生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚。”这是一个父亲送给女儿的“规矩”。

　　蒋雯丽高考落榜当工人

　　蒋雯丽因《牵手》《金婚》《中国式离婚》等影视剧而大红大紫，但是，当年这个心怀梦想的女孩儿也曾高考落榜，被分配到安徽蚌埠的自来水厂当工人。

　　蒋雯丽后来回忆道：“我觉得我是一个很不认命的人。”当时，蒋雯丽给厂里组织文艺演出，一个舞台总监跑过来对蒋雯丽说，我看你表现力不错，可以去考电影学院。这是蒋雯丽第一次听说电影学院。后来，她就这样“自以为是”地真的去考试了,没想到文化课高考落榜已经参加工作的她最后竟然考上了！

　　孟非没听说过“高考决定命运”

　　1990年，孟非参加高考。“落榜对我来说是意料之中的事。我坦然面对，也从未想过去复读。干什么不一样？”不过孟非说，和所有年轻人一样，他对社会的艰辛认识不足。落榜后他去深圳打工，结果处处碰壁，不到一个月就回南京了。

　　1992年，他通过成人高考，考上南师大中文系。后来到电视台打杂，帮人背包、打灯等，但一直都是临时工的角色。直到1996年，他的一部专题片《飞向亚特兰大》让他在全国小有名气，成为电视台的正式人员。

　　2002年，在江苏城市频道倾力打造的1小时直播栏目《南京零距离》中，他终于走到了台前。后来孟非成功主持《非诚勿扰》节目，由此在全国大红大紫。

　　徐静蕾考化妆专业被拒之门外

　　徐静蕾曾说：“7岁的我骑着自行车穿梭于偌大的北京城去学画，一心要考中戏的舞美系和工艺美院，却名落孙山；当年报考中央戏剧学院舞美系化妆专业时，我愣是被拒之门外。没想到出来的时候遇上一位导演，误认为我是表演系的学生，我猛然动了上北京电影学院的念头。考电影学院的时候，我连一段舞蹈都没跳完，考官无奈地让我绕着大教室跑一圈！就这样，我居然就稀里糊涂地跑进了表演系。”

　　李安第二次落榜时，数学差0.67分

　　第一年参加中国台湾联考，李安以6分之差落榜。第二年重考，数学差了0.67分，再度落榜。李安的父亲是台南一中的校长，李安的两次落榜对于李家来说难以接受。

　　后来，李安几经努力，考上艺专影剧科。据他形容，那是“灵魂第一次获得解放”，而他也是那时才发现，原来人生可以不是千篇一律的读书与升学。

　　此后，李安学芭蕾、写小说、练声乐、画素描。大学落榜者李安，最终成为了奥斯卡最佳导演李安。

　　李希贵：“学会输”关乎孩子的命运

　　“我的孩子怎能输？我的孩子要样样都强！”试问：这是不是很多家长的真实想法？在北京市十一学校校长李希贵看来，挫折教育尤为重要，教会孩子从追求赢到学会输，决定孩子一生的命运。

　　关心愈切，心也愈急，结果家长和孩子往往都会输不起。这样的环境里，孩子往往只被教如何去赢，却不知道怎样面对输。然而，面对挫折，是人生重要一刻，如何让孩子在输的时候、平凡的时候，收获美好，考验着我们的教育。

教会孩子从追求赢到学会输

　　人在顺风顺水的时候，你往往看不出他的差别。只有遇到挫败时，才能看出人的伟大。这就是我们为啥佩服红塔山董事长褚时健的原因，他在四个行当都有挫败，但是他最后都站起来了，站得很高很高。

　　我上个星期，刚见过我们全运会柔道的冠军，我问他心得的时候，他说我们刚刚开始训练的时候，第一课就是学会摔倒之后不受伤，你首先必须不断被人打败，然后你会滚翻、用特定姿势确保你倒下之后，伤不了你。这是最重要的一课，我们也要教会孩子失败之后不受伤，在失败后看到光明。

　　我曾和白岩松老师交流，交流了伦敦奥运会的心得。在伦敦，他感觉到，欧洲运动员都学会输，他们即使拿个第6、第8、第21，都开心得不得了，因为他们知道自己想要什么，他在那个过程中已经有了收获。比赛只是整个过程中的一段而已，并非全部。

　　教会孩子从追求赢到学会输，决定孩子一生的命运。我的儿子他小的时候，特别喜欢和他的爷爷下军棋、围棋、象棋。为什么？每次都是他爷爷输了，后来我看不过去，我和他下，每次都会让他输。尽管他不愿意和我下，但我每次必须让他跟我下，必须学会输，不然特别危险。

走出三次挫折，就知道挫折后有光明

　　什么叫挫折教育？就是要让孩子在经受挫折的时候，知道有光明。为什么有些孩子跳楼？就是他经受挫折后，他觉得就完了，觉得就一败涂地了。人生不是这样，我们必须要让孩子知道，败了不要紧，败了一定还是有光明在的。但是你光靠说教，是不行的。只有他在一次次失败中，你带他去寻找，是不是还有一线亮光，是不是就可以走出来了。走出三次后，他就知道挫折后有光明，就没有更大的人生风险。

　　在十一学校，我们一个学生创业的基地——松林书苑，这里会不断挂出“重新开业”的牌子。为什么？因为他们公司“死了”，“死了”后重新开张。说实在的，我知道我们十一有200多个社团，但我也搞不懂究竟是多少个，因为今天建了两个，明天垮了三个。

　　有人就说，你能不能派老师专门辅导下，让他们别垮了，我说不可以。因为一旦老师介入，学生很多东西就得按老师想法做了。而且我希望孩子的社团在学校都挎过一次，办个社团3个月、半年的，然后垮了，多好！人生重要的财富！比到社会上办公司垮了的成本低多了。

当我们学会输时，孩子也学会输了

　　在十一学校，有个“道歉日”，10月12日。因为我们有个秋天，着急栽大树，结果这个大树晚上十点以后才让进五环内，所以拉到这学校已经凌晨12点了，必须种起来，就在学生公寓旁边栽，工人没太注意，吵吵闹闹，把好多学生搞得没睡好。

　　学生当天晚上就给我发短信了。我就告诉总务处，不断地启发他们。他们终于在我的启发下，在学生的公寓楼，向全校贴了两封“道歉信”，向学生道歉。这一道歉，学生马上就变了，学生就觉得，我们也得道歉，不该这么计较。所以，后来这一天就成为学校的“道歉日”。

　　2011年的校运动会，会务上一个班经过主席台跳舞的时候，音乐给弄错了。怎么办？教导处老师写道歉信，道歉。老师们可能感觉，无所谓，但孩子不得了，原本排得那么好的舞蹈，音乐给配错了，多难受阿。但老师一道歉，就消气了。

　　我也经常给学生道歉。有次中国教育协会临时安排我到中国台湾去，平时我的出访都是已经安排好的，但因为我是协会副会长，他们说在台湾有个论坛没人去，临时让我过去，说要有领导致辞，我就没办法了。但是和孩子们周一的“校长有约”共进午餐，两个星期都已经约好了，我去不了。怎么办？道歉，给所有学生写道歉信，后来学生们也原谅我了。回来后我给大家补了饭。

短处我才不管呢！我是用我的长处来工作和生活的

　　木桶理论害了我们好多年，总是认为短板决定能盛多少水。但这个世界，短板是可以连接的，我需要装水时，我接一块板插上去就行了，李四有个短板拿张三的插上去好了。你让我攒齐这所有板，对不起，我一辈子都攒不起来。

　　当我们的孩子有一短处的时候，我们的家庭、社会和学校，都急着做一件事，就是去补短。其实，更重要的是，尽快去发现长处，他一定有自己的长处。

　　奥运会开闭幕式的导演王潮歌，她说，短处？短处我才不管呢！我是用我的长处来工作和生活的。这人非常有个性，人家就是能做出《印象刘三姐》、《印象西湖》，很能和别人合作。

　　每一方面有点成就的人，往往都有了不起的短处，比如崔永元、乔布斯，都有严重的忧郁症。为什么？因为他们天天想着怎么超越自己。

　　一个家庭若如果紧紧抓住孩子优势，培养15年时间，你什么中考、高考，都不在话下。但就是我们不淡定，我们老摇摆，我们老怕输在起跑线，最终我们就真的输了，最终你什么优势也没发现。

　　有一部很著名的教育电影，印度的《世界与星星》，大家可以看看。讲的是一个很不会学习的孩子，分数是零分。但是他遇到一个老师，变成了宝贝，成为一个绘画的天才。“发现真的你，找到自己，你就是太阳，光芒万丈。